教学研讨
区教研员深入九年级课堂指导教学，为中考备考注入新动力
2024-01-24 15:23:05为进一步提高九年级的教育教学质量，确保本学期教学任务的圆满完成，1月11日下午，江夏区教育局九位教研员莅临武汉大方学校初中部，进行期末常规视导工作。
我校校长、督学，各学科教学专家、教研组长以及教师都参与了听课和评课活动，共同交流和探讨教学经验。
教研员苏春芳老师评价：
邢欣老师的课程戳中了学生们的写作痛点，带领学生们进行了思维发散，选题和呈现都不错！建议把作文答题卡装订成册，精美设计封面，开头两页积累好词好句，剩余页数正面列提纲、反面写作文，这样既能增加学生们的写作兴趣，也能帮助他们养成更好的习作习惯。
江夏区英语教研员：苏春芳老师
教研员杨志新老师和胡慧老师作了精彩点评，并且指明后段备考的主攻方向。我校胡允汉老师对教研员的指导和点评作了解读。
最后，我校的袁明刚督学针对语文科目，从日常教学到复习备考，都给出了富有建设性的意见和建议。
教研员高慧老师评价：
这堂课是一堂有计划、有目标、有激情、有针对性的复习课。教学思路清晰、教学结构完整、教学方向正确，运用了小组讨论、思维导图、框架性结构等教学方法和教学元素，贯彻了以新中考为导向的复习备考理念，加强了学生对相关知识的理解，体现了教师的专业学科素养和扎实的教学功底。
教研员舒畅老师评价：
这节课内容精炼，试题质量高，整节课逻辑思维强，方法总结到位，学生很有收获！
舒老师还对后期复习提供了不少建议：
1.研究历年元调试卷。2.突出实验的重要地位。3.强化选择题的训练。4.教师可以利用课堂前十分钟的小测验掌握学生知识薄弱点，再在接下来的课堂中设计题目解决这个薄弱点。力争每节课解决一个目标，复习课切忌盲目刷题，切忌面面俱到。
教研室主任兼化学教研员胡亚林老师评价：
整个课程结构非常合理，从单一气体到多种气体的检验，逐步深入，帮助学生构建思维模型，并将这种解题模型应用于实际问题。
同时，胡老师强调要注重题目的素材，确保题目与实际生活和生产紧密相关。对于后期的复习，胡主任建议深入研究近几年的中考题和江夏区的月考试题，以更好地把握复习方向，避免走弯路。在非选择题部分，要注重题型的训练，提高学生的读题能力，能够准确提取题目中的有效信息，并给出完整、规范的答案。
教研员艾新明老师评价：
王晨老师思维敏捷，专业知识扎实，讲解高效善于引导学生思考。建议一道题讲解完后及时提炼总结，加强与学生互动，充分体现学生的主体地位。
艾教研员也对大方中学的数学提出了宝贵建议。第一，回归教材，关注教材例题习题及变式训练。第二，教学要透过现象看本质，突出化归思想找准突破点。第三，关注学情变化，专题选取要更有针对性。
教研员蔡智明老师评价：
王晨老师这节课容量满、难度大，讲解清晰，节奏明快。
教研员万守洪老师评价：
课堂内容非常充实，导学案的设计别出心裁，对于道法中考常考题型如评析题、建议题的答题思路讲解十分清晰，并通过图片的形式拓展了武汉文化，极大地激发了学生的学习兴趣。学生积极参与课堂互动，课堂形式丰富，当堂演练并展示学生答题情况，让其他学生点评，一起发现问题、解决问题，引导学生主动思考，培养了学生的思维能力和口头表达能力。
万教研员还提出了以下几点建议：
1、深入研究道法中考的题型，把握中考的命题趋势和方向。2、注重构建学生的知识体系，将知识点转化为问题，以问题为导向进行教学。3、准确把握学生存在的共性和个性问题，有针对性地进行讲解和指导。4、明确教学目标，注重核心知识点的落实，提高学生的信息获取能力、知识运用能力和语言组织表达能力。
